Sesión “Tutor-Transforma’t”: creando vínculos entre tutores y estudiantes de universidad
Servicio: Teambuilding
Cliente: Universitat de Barcelona (UB)
Fecha: Marzo 2019
Lugar: Facultad de Biologia (UB, Barcelona)
Descripción y objetivos:
La dinamización que realizamos en la Facultad de Biología de la UB entre un grupo de estudiantes “tutorizados” de primer Grado de Biotecnología y su tutora asignada, estaba enmarcada en una experiencia piloto, totalmente nueva, del Pla d’Acció Tutorial (PAT) de dicha Institución.
El objetivo era iniciar la relación con el alumnado, que conocieran a la que iba a ser su tutora durante toda la carrera, y establecer una relación de confianza de cara a futuros encuentros y reuniones.
Para conseguir este objetivo, organizamos una sesión donde se realizaron una serie de actividades en clave lúdico-creativa. Simulamos espacios de tutoría con Lego® Serious Play, creando sinergias entre alumnado y profesorado.
Resultados:
Las y los estudiantes de primer curso pudieron conocer a su tutora, explicar qué esperaban de ella e iniciar una relación de confianza para un futuro próximo más fructífero.
“Este proyecto nace de la necesidad de conectar desde el inicio, yo como tutora, con los casi 30 alumnos a los que desconocía personalmente y que tendría que acompañar y asesorar durante los siguientes 4 años. También surge la necesidad porque el PAT presentaba en general una falta de vinculación tutor-alumnos desde el inicio de dicha asociación”.
La propuesta que nos ofreció Creàctium fue muy interesante, creativa y rompedora, resultó realmente positiva. Mediante diferentes iniciativas y actividades de gamificación que fueron planteando , pudimos animar y motivar a que todos los alumnos acudieran y participaran activamente en la primera sesión de tutoría, de la cual yo también formé parte como participante, cosa que me acercó al grupo de forma directa y rápida.
La intervención impecable de Creàctium fue decisiva para acercarnos como grupo, divertirnos y generar confianza mutua desde ese momento, como así lo he comprobado tras la sesión”.
Dolores López (Docente y Tutora académica de la UB, Facultad de Biología – Head Manager del grupo de investigación CEREMET UB)
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